Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την κατανόηση της πορείας της ελληνικής οικονομίας κατά τον 20ο αιώνα. Οι μαθητές καλούνται να κάνουν υποθέσεις για το περιεχόμενό της εικόνας και παρακινούνται να εμπλακούν σε σχέδιο εργασίας με θέμα τα χαρακτηριστικά της ελληνικής οικονομίας αυτής της εποχής, και το κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο αναπτύσσεται. Να προβούν σε συγκρίσεις με αντίστοιχα γεγονότα που εξελίσσονται στο διεθνή χώρο την ίδια εποχή και να αναφέρουν ομοιότητες και διαφορές.