Η διαδραστική δραστηριότητα ενασχόλησης με την έννοια της αλλαγής και της συνέχειας, αξιοποιώντας αυθεντικό ιστορικό υλικό για θέματα τεχνολογίας της καθημερινής ζωής των ανθρώπων στη διαχρονία, στο πλαίσιο της εννοιολογικής ιστορικής μάθησης, αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο, το οποίο συνεισφέρει στην κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να μελετήσουν αυθεντικά ιστορικά αντικείμενα, οικιακά σκεύη, συσκευές και έπιπλα του παρόντος και του παρελθόντος, να τα κατατάξουν σε αυτά που χρησιμοποιούνταν παλαιότερα και σε αυτά που χρησιμοποιούνται σήμερα και να επαληθεύσουν τις επιλογές τους. Ακόμη, μπορούν να καταγράψουν στοιχεία για την κατασκευή και τη χρήση των εικονιζόμενων αντικειμένων, να διακρίνουν διαφορές και ομοιότητες μεταξύ των ομοειδών αντικειμένων και να σημειώσουν την πιθανή αλλαγή ή συνέχεια στην κατασκευή ή και τη χρήση τους. Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται, επίσης, προκειμένου οι μαθητές να κατανοήσουν αιτιώδεις σχέσεις στο πλαίσιο της αντίστοιχης περιόδου και να διαπιστώσουν τη συμβολή των τεχνολογικών εξελίξεων στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων.