ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: α) Ζητούμε από τους μαθητές να εντοπίσουν τα στοιχεία μιας επιστολής (αποστολέα, παραλήπτη, διεύθυνση του ενός και του άλλου, ημερομηνία, τη γλώσσα, το θέμα, τον τρόπο γραφής, τον τρόπο αποστολής), β) Αναζητούν και ξεφυλλίζουν το ψηφιακό βιβλίο της Βιβλιοθήκης Βόλου «Νέα Ελληνική Επιστολογραφία ήτοι υποδείγματα επιστολών και παντοίων εγγράφων» του 1891! ή το Ψηφιακό Αρχείο με τις επιστολές του Ιωάννη Καποδίστρια γ) Συζητούμε για το ρόλο που έπαιζε η ανταλλαγή επιστολών σε μια εποχή χωρίς το κινητό τηλέφωνο ή το διαδίκτυο, δ) Διαβάζουμε στους μαθητές επιστολές που θα επιλέξουμε είτε από την Νεοελληνική Επιστολογραφία π.χ. «Γράμματα του Ιωάννη Συκουτρή στις μαθήτριές του», «Επιστολές προς Γαλάτεια του Ν. Καζαντζάκη», «Αθηναϊκές επιστολές-Σας ασπάζομαι Φαίδων του Γ.Ξενόπουλου», «Γράμματα του Α. Σικελιανού», «Γράμματα στον Ερρίκο της Σοφίας Εγκαστρωμένου – Σλήμαν», «Φίλτατε... Επιστολές από την Ελλάδα 1897-1913 του Γεωργίου Α΄», «Αλληλογραφία 1944-1959 Γιώργος-Μάρω Σεφέρη» είτε ακόμα από τις επιστολές που αντάλλασαν ο Ιωάννης Καποδίστριας με την Ρωξάνδρα Στούρτζα, τον ανεκπλήρωτο έρωτά του είτε από τη Βυζαντινή Επιστολογραφία ή ακόμα και από την Αρχαία π.χ. Γλυκέρα Μενάνδρῳ (Η Γλυκέρα προς τον Μένανδρο). Στη συνέχεια οι μαθητές στέλνουν ο ένας στον άλλο μια συμβατική επιστολή. Μετά στέλνουν μια ηλεκτρονική επιστολή. Παρατηρούν ομοιότητες και διαφορές. (Ίσως αυτό που λείπει να είναι η λογοτεχνική χροιά: οι συζητήσεις είναι πιο απλές, η γλώσσα πιο λαϊκή, ενώ υπάρχουν κι άλλα θέματα όπως αυτό των greeklish. Από τους αγγελιοφόρους, τους κομιστές και τους ταχυδρόμους έχουμε περάσει στο ηλεκτρονικό αρχείο, στο e-mail, στα μηνύματα κοινωνικών δικτύων, τα SMS κλπ., τα οποία από τη φύση τους είναι περισσότερο εφήμερα. Όμως ο κόσμος εξακολουθεί να εκφράζεται μέσω του γραπτού λόγου στην καθημερινότητά του.) ΙΣΤΟΡΙΑ: α) Οι μαθητές αναζητούν στο διαδίκτυο κάποια στοιχεία για τις ταχυδρομικές υπηρεσίες στην Ευρώπη των αρχών του 19ου αιώνα και συζητούν για τους τρόπους με τους οποίους αλληλογραφούμε σήμερα. Στην Ελλάδα, η ταχυδρομική υπηρεσία ιδρύθηκε τον Σεπτέμβριο του 1828 με το διάταγμα του Ι. Καποδίστρια "περί συστάσεως τακτικής ταχυδρομικής συγκοινωνίας". Ωστόσο, για πολλά χρόνια ακόμη, τα γράμματα μεταφέρονταν από ιδιώτες που ταξίδευαν για δικούς τους λόγους και αναλάμβαναν να παραδώσουν τα γράμματα που τους είχαν εμπιστευθεί φίλοι, συγγενείς ή συνεργάτες. β) Ξεφυλλίζουν στο διαδίκτυο τις επιστολές του πρώτου κυβερνήτη της Ελλάδος, Ιωάννη Καποδίστρια, και εκμαιεύουν την ιστορία. Διαβάζουν π.χ. από την πέννα του ίδιου σε μια επιστολή του προς τον Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη από το 1828-πολύ πριν τη δολοφονία του- ότι είχε πρόβλημα με τη συμπεριφορά των γιων του, Γιώργου και Ηλία.